sábado, 27 de octubre de 2012

TODO EMPIEZA POR UNO

Érase una vez... una vez más todo empieza con uno, en este caso con una, una vez.
A Boris le encanta el: "papá, es que no puedo practicar violín porque Lomana (así se llama la gata de un amigo) me ha estado hablando todo el rato en clase y no me ha dado tiempo de hacer deberes y claro el profe, y también la vecina, y el mal tiempo que hace, y el cambio de hora, y que cara está la gasolina, y..." Y Boris intenta volver a echar la pelota fuera... siempre los demás.
Yo le digo:
—Hijo, (porque Boris es mi hijo aunque sea un gato) todo empieza por uno, uno hace un cambio y el entorno poquito a poquito cambia.
Una iniciativa puede cambiar en un sólo día el comportamiento de mucha gente. Mira:  


lunes, 22 de octubre de 2012

Repertorio I

Llevamos un mes de clase. El verano se ha quedado definitivamente atrás. Nuestras insaciables cabezas ya están en otra cosa, pero un principio de curso es mágico, es significativo, es inolvidable. Así que unimos la canción más triste sobre el final de un verano, a la idea de todo lo bueno que está por llegar en forma de música. Kiko nos preparó una base para que cada uno cante la canción como más le guste y Cantinflas y la orquesta Filarmónica de Copenhague hicieron el resto. Y todo ello a ritmo de bolero. A casi todo el mundo le gustan los tresillos y Ravel. 

AMOR DE VERANO by FAMA HARMONY

jueves, 11 de octubre de 2012

CÁNTAME UN CUENTO



—Papá, cuéntame un cuento —me dice Boris que como ya casi todos sabéis es mi hijo y toca un violín, que no está nada mal para ser un gato.
—No, prefiero cantártelo y que me acompañes.
—Jo, papá, es que no me gusta cantar. En la clase de música lo paso fatal cuanto lo tengo que hacer.
—Pero, Boris, ¿no te acuerdas del refrán que te dije?
—Sí, creo que sí... ¿era "al que canta se le irrita la garganta"?
—No, así no era.
—Ah, sí, "en Salamanca todo el mundo canta debajo de una manta".
—Noooooo, no era así, Boris, haz un esfuerzo. Además, si sabes el refrán seguro que querrás cantar.
—Sí, pero es que cuando canto a todos espanto.
— ¡Algo así es el refrán! "El que canta su mal espanta".
—Ya, bueno... Yo prefiero que me cuentes un cuento, porque no se puede decir que me cantes un canto, no pega...
—Bueno, pues ahora verás: "el que canta, su mal espanta y el que cuenta, su alegría aumenta", y así, de paso, te voy enseñando que las matemáticas y la música están muy relacionadas.





viernes, 5 de octubre de 2012

OJOS Y OREJAS

Sin duda los ojos son para ver y las orejas para oír.
Todavía mejor si los ojos son para observar y las orejas para escuchar.
No solemos hacer ninguna de las dos cosas...pero bueno, vamos a intentarlo.
En los últimos tiempos lo visual se ha hecho mucho más importante que lo que pueda entrar por otro sentido. En quienes más se aprecia es en los niños y en los adolescentes.

Es difícil explicar cómo son las tripas de la música si alguien está desacostumbrado a escuchar. A Boris (mi gato que toca el violín y que es como mi hijo) siempre le digo:


—Hijo mío, parece que te han crecido setas en las orejas.

Intento aclararle la música:

—Escucha, ahora la melodía sube, ahora baja, y a la vez suena otra cosita al mismo tiempo y bla, bla, bla.... 
Entonces me mira con cara de que está oyendo y dice:

—Miau, miau, miau....


En todo caso, cuando le cuento cómo funciona la música y me percato de que le han salido setas en las orejas, se las quito, nos hacemos una tortilla y le pongo este vídeo.